第二盘刚开始十五分钟，容远鸿与霍普金斯30平，多伦多的雨忽然降落了，淅淅沥沥落在容远鸿的肩膀，她轻轻皱了下眉。
比赛暂停，容远鸿和霍普金斯在场边坐下，球童帮她们打伞。工作人员用防水布将整个场地严严实实地罩了起来，以免场地湿滑。
在等待雨停的时间里，容远鸿坐立难安。她并不是在意自己的所谓手感丧失，或是身体肌肉冷却，而是害怕霍普金斯在这段时间里调整好心态。
那么她前面的翻盘带来的心理压迫就所剩无几了。
但这不是容远鸿可以决定的，她选择转移自己的注意力想点别的。
她想起十岁时，她大病了一场，身体本就瘦弱，痊愈后也显得没精神。过年时，孙阿姨要回乡，于是她去了舅舅舅妈家住。
舅舅家的哥哥打网球，舅妈在容远鸿面前也不吝啬夸奖自家儿子的语言，网球很难上手，儿子一拿起拍却有模有样云云。
容远鸿问，真的很难吗？
舅妈说，当然难了，不信你自己试试。不过远鸿你的身体太弱了，我给你找你哥哥小时候用的拍子来吧。
容远鸿第一次登上网球场，只觉得网球场十分空旷，这颗小球的每一次弹跳都令她感到惊讶与兴奋。而当她真正挥起拍来，没有打到球时，她想，的确有点难，但我要干这件事。
她说，舅妈，我想学网球。
舅妈没说话。舅舅看了看她，你个小女孩，整天跑跑跳跳做什么，再说了，你身体这么弱，再打出个好歹来，我怎么向你妈妈交代。
容远鸿点头，好吧。实际在心里悄悄反驳舅舅，妈妈才不会阻拦我做任何事。
事实证明容远鸿是对的，任何客观条件都不能打败一颗想要的心，她的确瘦弱、肢体不协调、经常生病，最后也依旧站在了赛场上。她不想说她比任何人强，她只是觉得她比任何人都想要打好网球。
在罗韫之前，她有一位教练，叫司麒。那年她十四岁，刚刚赢得国内u14比赛冠军，司麒拥抱了她一下，说：
小远，我没什么可教你的了，你需要找一个更好的教练。我知道，你依赖我，希望我陪你去接下来的比赛，可网球就是一项孤独的旅程，你永远需要自己拿着拍，去面对一切。
容远鸿也伸手抱了下她，说：其实并不孤独，我在赛场上时，你就在我身边。
她又想起罗韫，不知道罗韫现在坐在观众席上是什么感受，还会为她感到担忧吗，依旧害怕她输掉比赛吗。
她小时候经常在电视机里看罗韫的比赛录像，也曾为罗韫的胜利感到骄傲，最可惜的是罗韫在她接触网球没多久后就退役了，她没能去现场看一次罗韫的比赛。所以，在十五岁那年，她毅然飞往美国寻找罗韫当她的教练。
即使过了这么多年，她还是觉得奇妙。坐在那里看比赛的人变成了罗韫，打比赛的人是她。罗韫也会为了她的胜利而感到骄傲。
雨停了。
比赛重新开始，容远鸿站在霍普金斯对面，感受到霍普金斯灼灼目光，仿佛这位世界排名第五的球员终于找到自己的往日锋芒，想让容远鸿知难而退。
一记反手对角斜线，几近是擦着霍普金斯身体过去的，容远鸿也想告诉霍普金斯，要打败我，你不止得有气势。
这场比赛注定漫长，哪怕容远鸿希望能继续赢下第二盘，直取胜利。霍普金斯极力想把比赛拖进第三盘，要抢七抢到二十才好，毕竟容远鸿的体力不占优，越往后拖，霍普金斯的胜率越大。
毫无疑问，霍普金斯的耐心恢复，她不再渴望用6-0、6-0赢下面前这个刚刚注册为职业选手的十五岁少女，而是以迎战强敌的姿态，不给容远鸿漏去任何一分。
1-0，霍普金斯赢下第一局。
容远鸿两次人生中遇到过无数次煎熬的比赛，在这些比赛中，对手宛如神迹般的击球、灵活敏捷的跑动都让她十分狼狈。这当中有的比赛，她狂追五局赢了，有的比赛，被对手两盘赢走了。
她熟悉窘迫的局面，并以经营好这样即将落败的比赛为乐，这是霍普金斯不知道的。
1-1。
2-2。
3-3。
她们紧咬比分，互破发球局，容远鸿想以抢七赢下第二盘。但霍普金斯给足她压力，每一拍都逼得她在腿未站稳的位置击球，不让她抢到击球点。
容远鸿在多拍回合中落入下风，不得不承认，她急于求得这一分的胜利，甚至是想尽快结束这一分的争夺，因为她的手腕快要咬不住了。
一拍正手直线，推得很深，霍普金斯被迫后退，却没有击球，出界了。
“hopkins'shitisquiteoppressive.rong'serrorratehasbeehigher.（霍普金斯的击球相当有压迫，容远鸿的失误率变高了。）”
“ithinkmayberong'sphysicalstrengthhasdropped.sheistooeagerforvictory.（我觉得也许容远鸿的体力下降，太着急获得胜利了。）”
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