595 第十四章 家庭教育 (第1/3页)

所谓隔辈亲的意思就是，姜南柯小时候在亲妈那遭受的待遇，到她的女儿也就是姜妈的外孙女这里，全然不存在。

想当年还没有‘鸡娃’这个词，姜妈跟天下所有家长都差不多，抓孩子的学习抓的很紧。

多了个老师身份的姜妈，在女儿还是小学生的时候，崽子就算有一门作业没写都会挨揍。

当然彼时姜南柯并没有感受到被鸡娃的压力，一方面是她智商确实在水平线上，二来小学和初中的学习也没有多困难。

这第三就真得感谢李绣满。

当初要不是李绣满勾起了姜南柯当爱豆的心，初中少女完全没有经历过她为什么要努力学习的迷茫期，就是那种家长成天挂在嘴边的‘你又不是为我学’那种高压。

彼时的姜南柯每天惦记的只有怎么隐瞒亲妈，好让她能偷摸跑去公司练习。

那瞒住亲妈能用什么方法，自然是维持自己的好成绩啊。

已经成为妈妈的姜南柯想不起来她当初为什么就那么努力拼学习了，她现在搞不懂女儿怎么就对学习抱着得过且过的心。

她更弄不懂的是，李岚雅女士为啥能对女儿和外孙女那么双标！

逐渐长大的小公主有了独属于她的性格，以及思考能力。

2021年了，小公主也已经是个初中生。

如果说小学生的试卷基本都是九十几、一百分。

这样的成绩让亲妈对女儿相对散漫的学习态度勉强还是可以接受的话，那初中生的试卷就开始出现六、七十分这种会让亲妈大为震惊的数字，姜南柯就接受不了。

这些年关于小公主的教育，要是按照比例分配，姜南柯参与的不多，也就百分之二十？相对来说张志尧管的比较多，更多的还是学校的老师。

比起姜南柯还会阶段性的工作，闲两年忙半年什么的。

张志尧就是真正退圈了，他经纪团队都是半解散的情况，这位也就是偶尔会飞去南美的公司开会，就这也是带上女儿的，会卡小公主的休息时间门，他再飞。

姜南柯的工作很明显没办法带女儿，都不用说她至今还维持着单身人设。

就算她是公开结婚生子的消息，也不可能让媒体关注女儿，孩子还那么小呢。

管的少，发言权就弱，这是肯定的。

关于小学生的女儿不想写学校布置的作业这个问题，最后的解决方法既不是姜南柯强制女儿写作业，也不是张志尧的那种完全放任。

而是确实被父母吵架而吓到的小朋友，老老实实当了一段时间门乖宝宝，老老实实写作业。

可孩子也没乖多久，人家确实不想写啊。

可孩子更不想父母吵架，那要怎么办呢？

小孩子有他们的妙招，在父母不知情的情况下，小公主掏钱让别人帮她写作业。

这招还是她的小伙伴，那个家里重男轻女的闵兰小朋友提议的。

话说有次闵兰写好的作业被她弟弟当玩具撕坏了，她哭的不行，照顾她的阿姨怎么哄都哄不好，买来新的练习册，委屈的闵兰也不愿意写。

成年人只是打份工，阿姨不想被叫着嫌吵的老太太训斥，便找了家里的小孙子直接给写了，再给闵兰。

大人们都以为小孩子是傻子，实际上他们是最聪明的动物，模仿能力之强远超大人的想象。

自那一次之后，闵兰但凡不想写作业就去找阿姨。

领工资带孩子的阿姨对于雇主家的孩子是否不学好基本无所谓，她更在意闵兰小朋友的那些昂贵的进口零食、玩具，这带回去给小孙子多好。

这种双方都觉得自己获利的买卖持续了很久，久到内心也知道让别人写作业不好，进而谁都没说的闵兰，在小伙伴跟她抱怨写作业好烦的时候，就把一个人的小秘密分享给了最好的朋友。

朋友很是惊奇，还有这种操作？干了！

08年出生的小公主是个活在网路时代的孩子，他们接受着海量的信息长大，玩电子产品的熟练度远超爸妈。

相对应的，他们接触社会的时间门也比上一代的父母要早得多。

跟小孩子谈是非观是没什么意义的，小公主只知道有人帮她写作业，爸妈就不会再吵架，完美。

完美的计划暴露在初一的期中考，数学只考了六十四分的小公主拿到试卷就知道完了。

家里真心没人管的闵兰再度提议，我们改分数吧？智商很在线就是不喜欢学习的小公主表示，分数会被老师发邮件给爸妈，光改试卷分数有个蛋用啊！迈入青春期的少女们自觉是大人了，她们试图用大人的方法解决问题。

初一的学生去跟老师谈判，我听说你们的年薪大概三四十万？我就当四十万，平均每个月就是三万三左右？我凑个整给您出四万，帮我改个成绩怎么样？这不是一笔头的生意哦，以后次次都有哦~分分钟就年薪百万了呢~

老师懵逼了，老师有一瞬间门甚至心动了，但成年人还是很清楚什么事能做什么事不能做的。

不是道德问题，而是非常实际的，这事儿风险太大，很可能让他丢了工作。

年薪百万是很好，可只能拿一年，还极有可能吊销他的教师证，搞不好还会惹上官司，学校为保声誉肯定告他。

那这笔生意，就没什么赚头了。

老师义正言辞的跟学生说这么做是不对的，还表示，这次就算了，再有下次他就联系家长。

小公主蔫吧了，到底太年轻，不知道自己是钱没给够，加钱就行。

年轻的初一学生就给外婆打电话，指着外婆能来救命。

姜南柯收到老师发来的女儿期中考试成绩邮件时，第一反应是这成绩是不是发错了。

再仔细看一遍，还是想着可能录入信息的人输入错误。

她还专门打电话给班主任询问，班主任委婉的表达，您的孩子基础可能没打好。

本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！